2019年4月10日，以“互联网+教育”和“聚焦中高考改革”为主题的第四届清华基础教育高峰论坛之新中高考背景下走班制教学专题研讨暨展示交流活动在清华大学附属中学举行。我校教师邓脉红、王永明、席旭峰、刘刚、王宇在教学管理与研究中心副主任樊清娟的带领下参加活动，并听取了专题报告、观摩了精品展示课。

    4月10日上午， 会议在王殿军校长热情而不失幽默的开篇致辞和徐文兵副校长的妙语连珠中拉开序幕。

    北京市委教委副主任的李奕主任做了题为《全面深化新时代教育体制机制改革 促进教师全面发展 ——新考试评价改革背景下的教师队伍建设》的讲座。讲座内容以李老师参加学习全国和北京市教育大会精神的心得体会为开篇，深入展开解读了教育的定位、教育的首要问题和根本任务，其间李老师以中共中央、国务院文件《关于深化教育体制机制改革》为政策理论依据，尤其强调了教育的根本任务，即为社会主义事业培养合格的建设者和可靠的接班人，强调教师作为教育消费者及供给者，在教育过程中一定实现自我超越。之后，李老师又谈到了考试招生改革的问题，强调学校和教师一定要在改革中最好中坚者和排头兵，构建协同供给体系坚持的“七个转变”，把调整“事后监管”的考试体系改革落实到日常教育教学活动中。

    李主任最后以2018年《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（中发〔2018〕4号)文件为指导思想，谈到了促进新时代教师的全面发展问题。强调新时代的教育一定要落实学生的价值判断、选择和塑造能力，即学生践行能力的培养，指出教师的发展任重而道远。李老师的报告理论上立意深远的同时又为教师的发展道路指明了前进方向，有很强的实践前瞻性。

    来自上海市曹杨二中的王洋校长为我们带来了题为《新高考改革与高中特色发展》的主题报告。报告从“新高考是不是高考”、“高考的首要功能是什么”、“新高考新在何处”作为开篇问题，结合曹杨二中的具体实际，谈到了新高考在调整学业减负、学生创新活力与核心素养培养三方面的关系中的作用，指出新高考是对学生毅力、体力和智力，以及家庭、学校和社会共同参与下进行的综合考量。

    王洋校长介绍了曹杨二中在上海市新高考政策和本校实际情况下，如何在教育教学、课程设置及学生活动等方面所做的协调和发展，尤其强调了特色教育和个性发展的因材施教是曹杨二中一直以来的坚持，并指出“没有质量的特色是没有今天的、没有特色的质量是没有明天的”教育理解，即最大程度的保证不同兴趣、不同程度的学生都能得到相同的培养。

    王洋校长最后还结合本校实践，给与会者现场演示了基于大数据分析的曹杨二中的走班制。王洋校长的真诚语言和面对新高考的深邃思想让与会者陷入深思。

    10日下午，教育部教育装备研究与发展中心曹志祥主任作了《技术装备的发展与学习方式转变》的讲座，以信息时代的教育到底是“互联网+教育”还是“教育+互联网”为问题，直击教育本质，强调教育的现代化要重在人的现代化、思想的现代化，指出将互联网与课程、学习、教学、评价四个方面分别结合才能更好将“互联网+”的理念真正落实到教学实践中。曹主任更是鼓励教师要成为人工智能发展中无法替代的教育者。

    世界联合学院（UWC）中国常熟分院共同创始人及董事会副主席王颐在《中国国际化教育的思考》的报告中先列举了国际知名大学的录取标准及发展趋势，又结合世界联合学院的价值观指出教育要回归本源，在和世界教育接轨的同时，一定要借鉴国际先进的办学理念、优秀教学方式、优质教学资源，培养具有国际化视野的学生。

    最后，清华附中王殿军校长作了题为《以学校变革迎接教育改革 以综合评价促进学校发展》的总结性主题报告，强调要把握好教育改革的方向、理解好高考改革的内涵、应对好改革带来的挑战、解决好改革挑战的关键。报告中王殿军校长先是将清华附中的教育理念、培养目标、办学特色、育人体系、综合素质评价以及新中高考下分层选课制度等内容进行了相关介绍。他指出，清华附中在立德树人理念、全面育人方式的支持和保障下，在新中高考以及课程改革的背景下，坚持以学生综合素质发展为核心，根据不同程度的学生的不同学习需要进行按需分类、按适分层、大小结合，稳步推进走班制教学，并且把核心素养的培养融入到教学中，构建了层次清晰、递进有序、开放有致的学校课程体系。同时，王校长还指出，新中高考改革的要求也应该是如何在新形势下不断提升教师队伍素质的建设的要求，基于此，王校长又谈到了清华附中助力教师成长的具体措施和目标。可以看到，清华附中以学生综合素质评价系统，教师评价及互评系统等多个方面协同发展，带动了学校的全面发展，创办了多元的教育教学方式，真正落实了以学生为核心的课程体系建设，为我们如何应对新中高考改革指明了方向和出路。

    会后，清华附中又为与会老师们展示了信息技术、音乐、美术、体育等学科的高中综合课程，教师们纷纷进入教室参与课堂，了解清华附中在高中综合课程方面进行的改革和创新。

    4月11日上午，清华附中初一、初二、高一、高二年级的课程向与会教师全面开放，同时也进行了高一语文、数学、英语和初一STEM课程的展示，并邀请了学科专家对展示课进行精彩点评。与会教师既感受到了清华附中全学科、原生态的实时课堂，同时也聆听到了课后点评专家独特、深刻的点评。

    11日下午，清华附中副校长白雪峰、学生发展中心副主任王田、物理教师潘天俊、数学教师张钦及全程参与清华附中高中走班排课的刘莹莹女士分别就学校德育特色工作、科技教育工作、教师教学经验、走班排课经验等方面作了《让每一位同学都能以最适合自己的方式成长》、《为创新人才成长奠基》、《教精于勤优于心》、《依托互联网技术满足教与学需求》等主题分享，这些内容让我们在感慨清华附中教师队伍强大的同时，更为我们如何应对学生、教师和学校三者在新中高考形势下的发展问题做了解疑答惑，也坚定了我们教育决不能做井底之蛙，一定要坚持走出去、请进来、学进去、做出来的决心。

    此次活动是一次革故鼎新教育教学的盛会，为我校下一步实行选课走班打开了思路，指明了方向。老师们感受深刻，都表示在思想和理念上都受到了启发，将会把这次学习的体会与自己的教学实际相结合，强化教学的深度，拓展教学的宽度，提升教学的高度，并将学习中的思想精髓向我校老师进行宣传，让这次活动发挥更大作用。

来源：教学管理与研究中心

文字：刘刚

图片：王宇

编辑：秦汉学校新闻中心

审核：徐海鹰  王千  樊淸娟